Edukacijski centar OAZA u okviru Regionalne waldorfske edukacije nudi nekoliko modularnih programa namijenjenih odgojiteljima, učiteljima, stručnim suradnicima i drugim odgojno-obrazovnim djelatnicima koji žele produbiti svoje znanje i praktične kompetencije u pojedinim područjima waldorfske pedagogije i inkluzivnog odgoja i obrazovanja.
Modularni programi omogućuju sudjelovanje u odabranim tematskim cjelinama, bez obveze upisa cjelokupnog programa Regionalne waldorfske edukacije.
HANDLUNG - kraći modularni program
Modularni program HANDLUNG – kraći obuhvaća četiri vikend-seminara iz područja Pedagogije djelovanja, s vodećim teoretičarima i praktičarima ovog pristupa u svijetu. Prvi seminar održava se s Tobiasom Hartkemeyerom 8.–10. 1. 2027., a još tri seminara planirana su tijekom 2027. godine.
Program uključuje i mogućnost:
višednevnog posjeta i prakse u školama Pedagogije djelovanja u Njemačkoj, Italiji ili Češkoj tijekom 2027. godine
sudjelovanja na online večernjim predavanjima praktičara Pedagogije djelovanja, jednom u dva do tri mjeseca
osmišljavanja i razvoja projekata djelovanja u smislu Pedagogije djelovanja i stvaranja zdravije i smislenije okoline za život djece i mladih
uključivanja u lokalne, državne i regionalne projekte Pedagogije djelovanja koje pokreću polaznici Regionalne waldorfske edukacije ili modularnih OAZINIH 5+ programa.
Program INKLUZIJA – kraći program obuhvaća četiri vikend-seminara usmjerena na razumijevanje različitih razvojnih i senzorno-motoričkih teškoća te mogućnosti pedagoškog djelovanja u inkluzivnom odgojno-obrazovnom okruženju.
30. 10. – 1. 11. 2026.
20. – 22. 11. 2026.
Seminari obuhvaćaju različite oblike poteškoća povezane s okolinskim izazovima u razvoju djeteta te upoznavanje s Extra Lesson vježbama koje se koriste kao podrška u radu s različitim senzorno-motoričkim poteškoćama.
8. – 10. 1. 2027.
Tema seminara je disleksija – razumijevanje i intervencije u inkluzivnoj nastavi.
27. – 29. 8. 2027.
Seminar je posvećen senzornoj integraciji, s posebnim osvrtom na iskustva i potrebe djece s autizmom.
Program je namijenjen svima koji žele proširiti svoje razumijevanje razvojnih teškoća i mogućnosti pedagoške podrške djetetu u svakodnevnom odgojno-obrazovnom radu.
Modularni program O-WALDORF – refresh namijenjen je odgojiteljima koji žele obnoviti i proširiti svoja znanja iz područja waldorfske pedagogije za rad s djecom predškolske dobi.
Program obuhvaća tri vikend-seminara, prema slobodnom izboru iz programa za smjer Waldorfski odgojitelj Regionalne waldorfske edukacije.
Teme seminara obuhvaćaju područja:
razvoja osjetila
kurikula za predškolski uzrast
metoda i oblika rada s djecom predškolske dobi
praktične primjene waldorfskih pedagoških pristupa.
Popis tema, predavača i termina nalazi se u tablici na dnu stranice programa Waldorfski odgojitelj.
Program Waldorfski odgojitelj – OAZA
Polaznici sami odabiru tri seminara koja žele pohađati.
U-WALDORF – refresh
Modularni program U-WALDORF – refresh namijenjen je učiteljima i drugim odgojno-obrazovnim djelatnicima koji rade s djecom školskog uzrasta i žele obnoviti ili proširiti svoja znanja iz područja waldorfske pedagogije.
Program obuhvaća tri vikend-seminara, prema slobodnom izboru iz programa za smjer Waldorski razredni učitelj Regionalne waldorfske edukacije.
Teme obuhvaćaju:
razvoj osjetila
waldorfski kurikul
metode i oblike rada s djecom školskog uzrasta
praktičnu primjenu waldorfskih pedagoških pristupa u radu s djecom.
Popis tema, predavača i termina nalazi se u tablici na dnu stranice programa Waldorfski razredni učitelj.
Program Waldorfski razredni učitelj – OAZA
Polaznici sami odabiru tri seminara koja žele pohađati.
Program Promatranje-PLUS
Promatranje-PLUS program je stručne podrške odgojiteljima i učiteljima u promatranju djeteta s teškoćama te zajedničkom traženju primjerenih pedagoških intervencija.
Program se temelji na načinu pedagoškog promatranja djeteta kakav se primjenjuje u waldorfskim institucijama.
Odgojitelj ili učitelj koji radi s djetetom opisuje njegove fizičke značajke, ponašanje, način učenja i druge važne aspekte njegova funkcioniranja. Ostali učitelji i odgojitelji iz djetetove odgojno-obrazovne okoline mogu dopuniti prikaz svojim opažanjima.
U promatranju sudjeluju i polaznici OAZINOG programa Djeca s teškoćama, koji se pripremaju za rad u području edukacije inkluzije. Nakon zajedničkog promatranja predlažu se moguće pedagoške intervencije te dogovaraju načini praćenja njihove provedbe.
Prema potrebi se u proces mogu uključiti i predavači OAZINOG programa Djeca s teškoćama.
Cilj programa je zajedničko učenje, razvoj pedagoških metoda i pružanje konkretne podrške djetetu i njegovoj odgojno-obrazovnoj okolini.
Tajnost podataka o djetetu i njegovoj odgojno-obrazovnoj okolini obvezna je za sve sudionike programa.
Prijava se šalje na:
oaza.edukacija@gmail.com
U naslovu e-maila potrebno je navesti:
Program Promatranje-PLUS – naziv škole ili vrtića
U prijavi je potrebno predložiti dva moguća termina te navesti ime, prezime i e-mail odgojitelja ili učitelja koji će predstaviti dijete.
Promatranje se može organizirati i u vrijeme kada se održava kolegij djelatnika institucije koja traži podršku.
Program se planira provoditi u prosjeku jednom mjesečno.
Informacija o terminu održavanja Promatranja-PLUS za pojedino dijete bit će proslijeđena waldorfskim institucijama u regiji, a osobito onima koje se prijave putem obrasca: https://forms.gle/FdVLiUZMgyN1TAC86 .
Prijava za modularne programe i Promatranje-PLUS
Programu mogu pristupiti djelatnici waldorfskih institucija i polaznici OAZINOG programa Djeca s teškoćama.
Za modularne programe HANDLUNG - kraći, INKLUZIJA – kraći, O-WALDORF – refresh i U-WALDORF – refresh, za tri ili više polaznika iz iste organizacije, cijena iznosi:
Prijava za modularne programe:
PRIJAVNI OBRAZAC: https://forms.gle/eTJRBeY7JxAqJpvd7
Za dodatne informacije:
oaza.edukacija@gmail.com
Predsjednica OAZE i voditeljica Regionalne waldorfske edukacije
Marinka Špodnjak, prof.